Text
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Gesamtzahl der
Unterrichtsstunden
Art der ohne Fern- mit Fern- Lehrver-
Unterrichts- unterricht unterricht pflichtungs-
veranstaltung gruppe
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Grundbegriffe... S 30 20 I
Bürgerliches
Recht und Zivil-
gerichtsbarkeit S 75 50 I
Strafrecht...... S 15 10 I
Arbeits- und
Sozialrecht.... S 30 20 I
Verfassungs- und
Verwaltungsrecht S 60 40 I
Fachdidaktik.... S 15 10 I
Unterrichts
planung........ S 15 10 I
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240 160
Bildungs- und Lehraufgabe:
Vermittlung eines Überblicks über die Grundbegriffe des Staates und Rechtes sowie grundlegender Kenntnisse aus wichtigen Rechtsgebieten. Befähigung zur Einsicht in fachdidaktische Probleme des Unterrichtes aus Staatsbürgerkunde an Haushaltungs- und Hauswirtschaftsschulen.
Lehrstoff:
Grundbegriffe:
Staats- und Rechtsordnung, Grundbegriffe des Rechts. Mensch und Gesellschaft: der individuelle Freiheitsraum im gesellschaftlichen Bezug.
Charakteristik der Gesellschaft von heute.
Grundfragen der modernen Staatsorganisation: Begriff des Staates; Macht, Herrschaft und Recht; Aufgaben des Staates; Staats- und Regierungsformen.
Bürgerliches Recht und Zivilgerichtsbarkeit:
Personenrecht: Physische und juristische Personen; Beginn und Ende der Rechtspersönlichkeit; Rechts- und Handlungsfähigkeit; rechtlich bedeutsame Atersstufen, gesetzliche Stellvertretung.
Familienrecht: Eherecht; eheliches Güterrecht, Eltern- und Kindschaftsrecht.
Erbrecht: Begriffsbestimmungen; Erbvertrag, Testament, gesetzliche Erbfolge, Pflichtteilsrecht, Enterbung; Verlassenschaftsabhandlung.
Sachenrecht: Eigentum, Besitz, Inhabung; Eigentumserwerb und -beschränkungen; Eigentumsschutz.
Pfandrecht; Reallasten; Baurecht; Wohnungseigentum.
Schuldrecht: Schuldverhältnisse auf Grund von Rechtsgeschäften;
Vertrag: Vertragstypen; Abschluß und Erfüllung von Verträgen;
Gewährleistung; Sicherung, Änderung und Endigung vertraglicher Forderungen. Gesetzliche Schuldverhältnisse.
Grundbegriffe des Schadenersatzrechtes.
Zivilgerichtsbarkeit: streitiges und außerstreitiges Verfahren,
Zwangsvollstreckung, Konkurs und Ausgleich.
Strafrecht:
Grundlegende Begriffe; Einteilung der Delikte; Wesen und Zweck der Strafen; Strafprozeß, Strafvollzug; Jugendgerichtsbarkeit.
Arbeits- und Sozialrecht:
Arbeitsrecht: Arbeitsvertrag; Angestellter, Arbeiter, Lehrling, Rechte und Pflichten aus dem Arbeitsvertrag; Beendigung des Arbeitsverhältnisses; Arbeitnehmerschutz; Arbeitsverfassungsgesetz (kollektive Rechtsgestaltung; Betriebsverfassung, Behörden und Verfahren); Arbeitsgerichtsbarkeit; Interessenvertretungen der Arbeitgeber und Arbeitnehmer.
Sozialrecht: Kranken-, Unfall-, Pensions- und Arbeitslosenversicherung; Arbeitsmarktförderung;
Familienlastenausgleich; Fürsorge.
Verfassungs- und Verwaltungsrecht:
Die Demokratie: Westliches und östliches Demokratieverständnis. Wahlrecht und Wahlsystem.
Politische Willensbildung in der Demokratie: politische Parteien, Interessenvertretungen, öffentliche Meinung; Probleme der Gewaltenteilung. Regierung und Parlament, Regierungspartei und Opposition.
Die österreichische Bundesverfassung: leitende Grundsätze;
Organisation des Staates: Bund, Länder, Selbstverwaltungskörper, insbesondere die Gemeinde.
Gesetzgebung, Verwaltung, Gerichtsbarkeit; Kontrolle der staatlichen Tätigkeit in politischer, rechtlicher und wirtschaftlicher Beziehung.
Verwaltungsrecht: Grundbegriffe des Verwaltungsrechtes und des Verwaltungsverfahrensrechtes. Die wichtigsten Bestimmungen des Verkehrsrechts (Kraftfahrgesetz und Straßenverkehrsordnung).
Staatsbürgerschaft: Rechte und Pflichten; Grund- und Freiheitsrechte.
Die völkerrechtliche Stellung Österreichs: Staatsvertrag und Neutralitätserklärung. Die geistige, zivile, wirtschaftliche und militärische (umfassende) Landesverteidigung.
Staats- und völkerrechtliche Staatenverbindungen.
Fachdidaktik:
Gestaltung der Unterrichtsstunde. Mittel der Veranschaulichung. Exkursionen.
Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung im Staatsbürgerkundeunterricht.
Unterrichtsplanung:
Das Bildungsziel des Unterrichtes in „Staatsbürgerkunde''. Stellung des Staatsbürgerkundeunterrichts im Lehrplan der Haushaltungsschule und der Hauswirtschaftsschule.
Lehrstoffverteilung; Querverbindungen zu anderen Unterrichtsgegenständen. Behandlung fachübergreifender Probleme.
Hospitationen; Unterrichtsanalysen.