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EINFÜHRUNG IN DIE SPRACHTHERAPIE

Bildungs- und Lehraufgabe:

Einblick in die theoretischen Grundlagen und Verständnis für die praktische Anwendung. Zusammenarbeit mit den Therapeuten. Unterstützung der Therapie im Alltag der behinderten Menschen.

Lehrstoff:

Einführung in die sprachliche Entwicklung des Kindes. Übersicht über auftretende Sprach- und Sprechstörungen. Allgemeine theoretische Grundlagen der Sprachtherapie sowie deren Anwendungsbereiche. Ansätze und Möglichkeiten zur Zusammenarbeit mit den Therapeuten.

Didaktische Grundsätze:

Siehe „Allgemeine didaktische Grundsätze''.