Text

1. c)Litera c
   Altkatholische Religionspädagogik

1. 1.Ziffer eins
   Didaktische Grundsätze:

Die im allgemeinen geltenden didaktischen Grundsätze sind auch für Religionspädagogik anzuwenden, soweit deren Eigenart es zuläßt.

1. 2.Ziffer 2
   Allgemeines Bildungsziel:

Durch das Studium der altkatholischen Religionspädagogik soll der werdende Lehrer befähigt werden, die pädagogische Wirklichkeit und die den österreichischen Schulen gestellten Aufgaben mit seinem christlichen Berufsverständnis zu durchdringen und zu bewältigen.

Er soll mit Hilfe der Religionspädagogik erkennen und vermitteln können, daß religiöser Glaube bei der Bewältigung von Lebensproblemen hilft, daß er zu Selbstverwirklichung und Sinnfindung beiträgt und zu besseren mitmenschlichen Beziehungen in unserer Gesellschaft führt.

1. 3.Ziffer 3
   Spezielle Lehraufgaben:

Um diese Bildungsaufgaben erfüllen zu können, ist dem Studierenden eine Einführung in die Didaktik und Methodik des Religionsunterrichtes zu bieten sowie die Möglichkeit zu praktischen Übungen.

Am Ende seines Studiums soll der Studierende befähigt sein, das von ihm erworbene Wissen insbesondere im Religionsunterricht anzuwenden und seinen Schülern ein christliches Weltbild zu vermitteln.

1. 4.Ziffer 4
   Lehrstoff:

1. 1.Ziffer eins
   Studienabschnitt (1. + 2. Semester)

   1. 1.Ziffer eins
      Semester

      • -Strichaufzählung
        Einführung in religionspädagogische Fragestellungen, Funktion der Religionspädagogik in der Lehrerausbildung
      • -Strichaufzählung
        Bedeutung der Religion im Leben des einzelnen Menschen und der Gesellschaft - christliches Wertverhalten
      • -Strichaufzählung
        Glaube und Liebe als Grundmodell menschlichen Daseins, Bedeutung der Erfahrungen mit Mutter und Vater
      • -Strichaufzählung
        Das Kindesalter in religionspädagogischer Sicht (Vorschulalter, Schulanfänger, Grundschüler)
      • -Strichaufzählung
        Religionssoziologie unter Berücksichtigung des Lebens in der Schulgemeinschaft
      • -Strichaufzählung
        Religiöse Feste und ihre Gestaltung in Familie und Schule
      • -Strichaufzählung
        Kindergottesdienst (Auswahl und Erarbeitung geeigneter Lieder und Gebete)

1. 2.Ziffer 2
   Semester

   • -Strichaufzählung
     Die Pubertät aus religionspädagogischer Sicht, Hilfestellung durch den Religionsunterricht bei Problemen in Familie und Schule
   • -Strichaufzählung
     Christliche Sexualerziehung, Gewissensbildung, Finden eigener Werteinstellung
   • -Strichaufzählung
     Methodische Hinweise für die Vorbereitung der Schüler auf das

     1. 1.Ziffer eins
        Abendmahl (Gewissenserforschung, Buße, Hinführen zur tätigen Reue, Wiedergutmachung)
   • -Strichaufzählung
     Vergeben können (Erfahrungen in der Schule, Familie und anderen Gemeinschaften), ev. Diskussion über Vorkommnisse, Lösungsmöglichkeiten von Konflikten
   • -Strichaufzählung
     Der Aufbau des Hl. Amtes, Zusammentragen und Erarbeiten von Liedern und Gebeten
   • -Strichaufzählung
     Verschiedene Liturgien im Laufe des Kirchenjahres

1. 2.Ziffer 2
   Studienabschnitt (3.-6. Semester)

1. 3.Ziffer 3
   Semester

   • -Strichaufzählung
     Kirche als Ort religiöser Sozialisation (Christus lehrt uns in Gemeinschaft zu beten")
   • -Strichaufzählung
     Arbeit mit dem NT - Auswahl von Texten für die einzelnen Schulstufen - methodisch-praktische Darbietungen und Übungen zum Lesen im NT - Hospitationen und praktische Übungen

1. 4.Ziffer 4
   Semester

• -Strichaufzählung
  Das AT - Grundzüge der mosaischen Religion
• -Strichaufzählung
  Aus der Geschichte des Judentums, Palästina zur Zeit Jesu, das Leben Jesu und sein Tod
• -Strichaufzählung
  Die Urchristen, Verbreitung des Christentums
• -Strichaufzählung
  Die ersten Konzile - Kirchenspaltungen
• -Strichaufzählung
  Hospitationen und praktische Übungen

1. 5.Ziffer 5
   Semester

• -Strichaufzählung
  Warum altkatholisch" Was bedeutet altkatholisch"
• -Strichaufzählung
  Aus der Geschichte der Altkatholischen Kirche Österreichs
• -Strichaufzählung
  Aufbau der Altkatholischen Kirche (Gemeinde- und Synodalordnung)
• -Strichaufzählung
  Ökumenische Bestrebungen
• -Strichaufzählung
  Christliche Erziehung und Religionsunterricht in Vergangenheit und Gegenwart

1. 6.Ziffer 6
   Semester

• -Strichaufzählung
  Die besondere Situation des altkatholischen Religionslehrers (Diaspora, Abteilungsunterricht)
• -Strichaufzählung
  Erstellen von Lehrstoffverteilungen
• -Strichaufzählung
  Spezielle Probleme der religiösen Erziehung des behinderten Kindes - Integration in Familie, Kirchengemeinde und Schule eine christliche Aufgabe
• -Strichaufzählung
  Die Stellung des Religionslehrers in der österreichischen Schule (gesetzliche Bestimmungen über den Religionsunterricht) - Hospitationen und praktische Übungen.