Text

1. 4.Ziffer 4
   Pädagogische Psychologie

Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Studierende soll psychologisches Wissen zur Bewältigung pädagogischer Probleme anwenden können.

Lehrstoff:

1. 1.Ziffer eins
   Semester (2 Wochenstunden Vorlesung, 1 Wochenstunde Seminar):

   Stellenwert der pädagogischen Psychologie:

Aufgabenstellung, Methoden, Theorien, Anwendungsbereiche.

Entwicklungspsychologie:

Anlage-, Umwelt- und Altersfaktoren (einzeln und im Zusammenwirken).

Lernpsychologie:

Klassische und operante Konditionierung, kognitive Lerntheorien,

Lernen und kognitive Entwicklung. Motivationspsychologie, Probleme

des Lernens in der Schule.

Neuropsychologie:

Biologische Grundlagen des Verhaltens, des Lernens und der Erziehung.

1. 2.Ziffer 2
   Semester (1 Wochenstunde Seminar):

   Tiefenpsychologie:

Schulen, Erkenntnisse, Praxisbezug.

Sozialpsychologie:

Interaktionen zwischen Individuen und Gruppen.

Anwendung auf Lehrer und Schüler, Berater und Klienten.

1. 4.Ziffer 4
   Semester (1 Wochenstunde Seminar):

   Differentielle Psychologie:

Individuelle Unterschiede bei den psychischen Funktionen und Kräften.

Interaktions- und Kommunikationspsychologie:

Kommunikationsmodelle und Kommunikationsstrukturen;

Gesprächsführung; Konfliktbewältigung.

Lern- und Verhaltensstörungen:

Lernstörungen, Verhaltensauffälligkeiten, psychosomatische Phänomene (Erscheinungsformen, Ursachen, Möglichkeiten der Hilfestellung).

Didaktische Grundsätze:

Hauptkriterium für die Lehrstoffauswahl ist die Anwendbarkeit auf Unterrichts- und Erziehungsprobleme. Daher erscheint das Ausgehen von Fallbeispielen besonders zweckmäßig.

Die verschiedenen Lösungsansätze zu gegebenen Problemen werden am besten in Diskussionen und Rollenspielen erarbeitet.