Kurztitel
Lehrplan - land- und forstwirt. berufspädagogische Akademien
Kundmachungsorgan
BGBl. Nr. 425/1989 aufgehoben durch BGBl. II Nr. 409/2001Bundesgesetzblatt Nr. 425 aus 1989, aufgehoben durch Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 409 aus 2001,
§/Artikel/AnlageParagraph/Artikel/Anlage
Anl. 1/10Anlage eins /, 10
Index
71 Land- und forstwirtschaftliche Schulen
Beachte
Anlage 1
Semesterweise gestaffeltes Inkrafttreten (Art. II Abs. 1 Z 2)Semesterweise gestaffeltes Inkrafttreten (Artikel römisch zwei, Absatz eins, Ziffer 2,)
Text
Bildungs- und Lehraufgabe:
Der Studierende soll soziologisches Wissen zur Bewältigung pädagogischer Probleme anwenden können.
Lehrstoff:
Semester (1 Wochenstunde Vorlesung):
Begriff der pädagogischen Soziologie:
Aufgabenstellung, Methoden, Theorien, Anwendungsbereiche. Elemente der Soziologie (Individuum, Gruppe, Institution, Gesellschaft).
Soziologie der Gegenwart:
Sozialstruktur, Ursachen und Wirkungen sozialen Wandels.
Semester (1 Wochenstunde Seminar):
Soziologie des Bildungswesens:
Wechselwirkung zwischen Schule und Bildungssystem (Bildungsökonomie, Verteilung der Bildungschancen). Funktion der Schule (Qualifikation, Selektion, Integration). Gruppenprozesse in der Schule, in der Jugendarbeit und in der land- und forstwirtschaftlichen Beratung.
Sozialisation:
Formen, Instanzen (Arten, Werte, Normen, Strukturen, Konflikte). Möglichkeiten des Erlernens sozialer Verhaltensweisen in Schule, Internat und Jugendgruppe. Aktuelle soziologische Probleme Jugendlicher in Schule und Gesellschaft.
Didaktische Grundsätze:
Hauptkriterium für die Lehrstoffauswahl ist die Anwendbarkeit auf Erziehungs- und Beratungsprobleme. Daher erscheint das Ausgehen von Fallbeispielen besonders zweckmäßig.
Die verschiedenen Lösungsansätze zu gegebenen Problemen werden am besten in Diskussionen und Rollenspielen erarbeitet.
Schlagworte
Bildungsaufgabe, Erziehungsproblem