Kurztitel
Lehrplan - land- und forstwirt. berufspädagogische Akademien
Kundmachungsorgan
BGBl. Nr. 425/1989 aufgehoben durch BGBl. II Nr. 409/2001Bundesgesetzblatt Nr. 425 aus 1989, aufgehoben durch Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 409 aus 2001,
§/Artikel/AnlageParagraph/Artikel/Anlage
Anl. 1/12Anlage eins /, 12
Index
71 Land- und forstwirtschaftliche Schulen
Beachte
Anlage 1
Semesterweise gestaffeltes Inkrafttreten (Art. II Abs. 1 Z 2)Semesterweise gestaffeltes Inkrafttreten (Artikel römisch zwei, Absatz eins, Ziffer 2,)
Text
7. Agrarsoziologie
Bildungs- und Lehraufgabe:
Der Studierende soll die sozialen Strukturen, Prozesse und Probleme des ländlichen Raumes in Österreich kennen und bei der Beratung berücksichtigen.
Lehrstoff:
4. Semester (2 Wochenstunden Seminar):
Makro-Agrarsoziologie:
Wandel der ländlichen Gesellschaft (Bevölkerungs- und Berufsstrukturwandel, Probleme der bäuerlichen Identität, neue Funktionen der Landwirtschaft; Entstehung von Stadt-Land-Übergangszonen). Fremdenverkehr.
Mikro-Agrarsoziologie:
Dorfentwicklung, Dorferneuerung, Strukturwandel der bäuerlichen Familie (Veränderung der Rollen, Verkürzung der Generationsabstände, neue Formen der Betriebsübergabe, Berufskombinationen). Aktuelle Probleme des bäuerlichen Lebens (Erwerbsformen, Gesundheit, Sozialbeziehungen der Erwachsenen und der Jugendlichen, Freizeit; Bergbauernfragen).
Didaktische Grundsätze:
Hauptkriterium für die Lehrstoffauswahl ist die Anwendbarkeit auf Erziehungs- und Beratungsaufgaben. Daher erscheint das Ausgehen von Fallbeispielen besonders zweckmäßig.
Die verschiedenen Lösungsansätze zu gegebenen Problemen werden am besten in Diskussionen und Rollenspielen erarbeitet.
Schlagworte
Bildungsaufgabe, Bevölkerungsstrukturwandel, Erziehungsaufgabe