Text
Berufsbild
§ 3. (1) Für die Ausbildung wird folgendes Berufsbild festgelegt. Die angeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sind spätestens in dem jeweils angeführten Lehrjahr beginnend derart zu vermitteln, dass der Lehrling zur Ausübung qualifizierter Tätigkeiten im Sinne des Berufsprofils befähigt wird, die insbesondere das Planen, Durchführen, Kontrollieren und Optimieren einschließt.Paragraph 3, (1) Für die Ausbildung wird folgendes Berufsbild festgelegt. Die angeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sind spätestens in dem jeweils angeführten Lehrjahr beginnend derart zu vermitteln, dass der Lehrling zur Ausübung qualifizierter Tätigkeiten im Sinne des Berufsprofils befähigt wird, die insbesondere das Planen, Durchführen, Kontrollieren und Optimieren einschließt.
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Pos. 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr
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1. Der Lehrbetrieb
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1.1 Wirtschaftliche Stellung des Lehrbetriebes
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1.1.1 Einführung in die - -
Organisation und die
Aufgaben, die sich
aus der Stellung im
jeweiligen
Wirtschaftsbereich
ergeben
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1.1.2 - Kenntnis der Rechtsform sowie der
Aufgaben, die sich aus der Stellung
im jeweiligen Wirtschaftsbereich
ergeben
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1.1.3 - Kenntnis der Marktposition, der
betriebsspezifischen funktionellen
Kontakte zu den jeweiligen
Auftraggebern, Auftragnehmern,
Kunden und deren Verhalten
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1.1.4 - Kenntnis über betriebsrelevante
Gesetze und Verordnungen
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1.2 Einrichtungen, Arbeitssicherheit und Unfallverhütung
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1.2.1 Kenntnis und funktionsgerechte Anwendung der betrieblichen
Einrichtungen und der technischen Betriebs- und Hilfsmittel
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1.2.2 Kenntnis der Gesundheits-, Unfall- und Umweltgefahren sowie
der einschlägigen Schutz- und Sicherheitsvorschriften
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1.2.3 Kenntnis der behördlichen Aufsichtsorgane,
Sozialversicherungen und Interessenvertretungen sowie der
aushangpflichtigen arbeitsrechtlichen Bestimmungen
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1.2.4 Kenntnis über die funktionell geeignete und ergonomische
Gestaltung des Arbeitsplatzes
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1.3 Ausbildung im dualen System
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1.3.1 Kenntnis der sich aus dem Lehrvertrag ergebenden
Verpflichtungen (§§ 9 und 10 des Berufsausbildungsgesetzes)
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1.3.2 Kenntnis über Inhalt und Ziel der Ausbildung sowie über
wesentliche einschlägige Weiterbildungsmöglichkeiten
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1.3.3 Kenntnis der wichtigsten einschlägigen arbeits- und
sozialrechtlichen Bestimmungen
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2. Verwaltung und Büroorganisation
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2.1 Verwaltung
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2.1.1 Kenntnis der betrieblichen Arbeitsabläufe
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2.1.2 Kenntnis über das Führen von Akten, Statistiken,
Anlegen und Führen Karteien und Dateien
von Akten,
Statistiken, Karteien
und Dateien
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2.1.3 Einschlägige Schriftverkehrsarbeiten, Arbeiten mit
Ablage und Evidenz Vordrucken und
Formularen
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2.2 Büroorganisation
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2.2.1 Fach- und funktionsgerechte Verwendung und Pflege der
betrieblichen bürotechnischen Organisations- und
Arbeitsmittel sowie Kommunikationsmittel
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2.2.2 Grundkenntnisse über Kenntnis und Anwendung der
die Strukturen der betrieblichen elektronischen
betrieblichen Datenverarbeitung (Hardware,
elektronischen Software, Betriebssystem)
Datenverarbeitung
(Anwendung und
Aufgabe der EDV
in der
Betriebsorganisation)
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2.2.3 - Durchführen arbeitsplatzspezifischer
Anwendungen der elektronischen
Datenverarbeitung (wie
Textverarbeitung, Bezugsverrechnung,
Buchhaltung, Terminüberwachung,
Ablage)
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3. Rechnungswesen
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3.1 Betriebliches Rechnungswesen
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3.1.1 Kenntnis der Aufgaben und Funktion des -
betrieblichen Rechnungswesens
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3.1.2 Grundkenntnisse über Kenntnis der rechnergestützten
rechnergestützte Abläufe im betrieblichen
Abläufe im Rechnungswesen
betrieblichen
Rechnungswesen
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3.2 Kostenrechnung und Beschaffung
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3.2.1 Grundkenntnisse über Kenntnis der -
betriebliche betrieblichen
Kostenarten und Kostenarten und
Kostenstrukturen, Kostenstrukturen,
deren deren
Beeinflussbarkeit und Beeinflussbarkeit
deren Auswirkung auf und deren
die Rentabilität Auswirkung auf
die Rentabilität
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3.2.2 Kenntnis der Kostenrechnung
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3.2.3 - Mitwirken bei Kalkulationsarbeiten
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3.2.4 Kenntnis der Mitwirken bei betrieblichen
betrieblichen Beschaffungsmöglichkeiten, Einholen
Beschaffungsmöglich- von Angeboten und Durchführung von
keiten, Einholen von Bestellungen
Angeboten und
Durchführung von
Bestellungen
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3.3 Zahlungsverkehr
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3.3.1 Kenntnis des Zahlungsverkehrs mit -
Behörden, Post, Geld- und
Kreditinstituten
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3.3.2 Mitwirken beim Zahlungsverkehr
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4. Buchhaltung und Personalverrechnung
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4.1 Buchhaltung
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4.1.1 Kenntnis der Grundsätze ordnungsgemäßer -
Buchhaltung
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4.1.2 Kenntnis der Einnahmen-Ausgabenrechnung -
(laufende Geschäftsfälle,
Erfolgsermittlung), Pauschalierung
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4.1.3 Kenntnis der doppelten Buchhaltung -
(Belegwesen, Journal, Hauptbuch,
Führen von Nebenbüchern)
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4.1.4 Erfassen, Prüfen, Kontrollieren und Ablegen von Daten für
die Buchführung
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4.1.5 Kontieren
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4.1.6 - Durchführen von Buchungsarbeiten und
Erstellen von Auswertungen und
Statistiken, Ermitteln des
handelsrechtlichen Erfolgs
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4.1.7 - Vorbereiten und Erstellen von
Inventuren
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4.1.8 Grundkenntnisse über Kenntnis der einschlägigen Steuern
die einschlägigen und Abgaben
Steuern und Abgaben
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4.1.9 Grundkenntnisse
der Finanzierung
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4.2 Personalverrechnung
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4.2.1 Kenntnis der Lohn- Mitwirken bei der Lohn- und
und Gehaltsverrechnung
Gehaltsverrechnung
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4.2.2 Erfassen, Prüfen, Kontrollieren und Ablegen von Daten für
die Lohn- und Gehaltsverrechnung
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4.2.3 - Mitwirken bei der Abrechnung mit
Sozialversicherung und Finanzamt
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4.2.4 Kenntnis der für die Lohn- und Gehaltsverrechnung relevanten
Regelungen und Bestimmungen (insbesondere Kollektivverträge
und Regelungen und Bestimmungen betreffend
Personaleinstellung, Dienstverträge, Lehrlinge, Jugendliche,
Arbeiter, Angestellte, Kündigungen, Entlassungen,
einvernehmliche Lösungen, Betriebsvereinbarungen,
Arbeitszeit, Urlaub, Krankenstand, Mutterschutz,
Behinderteneinstellung, Sozialrecht, Sonderzahlungen,
Lohnpfändungen, Steuern und Sozialversicherung)
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(2)Absatz 2,Bei der Ausbildung in den fachlichen Kenntnissen und Fertigkeiten ist - unter besonderer Beachtung der betrieblichen Erfordernisse und Vorgaben - auf die Persönlichkeitsbildung des Lehrlings zu achten, um ihm die für eine Fachkraft erforderlichen Schlüsselqualifikationen bezüglich Sozialkompetenz (wie Offenheit, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit), Selbstkompetenz (wie Selbsteinschätzung, Selbstvertrauen, Eigenständigkeit, Belastbarkeit), Methodenkompetenz (Präsentationsfähigkeit, Rhetorik in deutscher Sprache, Verständigungsfähigkeit in den Grundzügen der englischen Sprache) und Kompetenz für das selbst gesteuerte Lernen (wie Bereitschaft, Kenntnis über Methoden, Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Medien und Materialien) zu vermitteln.