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Anlage 2
Lehr- und Stundenplan
Zweiter Teil der Dienstprüfung
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Ausbildungs- und Richt- Lehrinhalte - Schwerpunkte
Prüfungsfach stunden-
anzahl
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Operative Führung I 850 Aufgabe von Streitkräften im
(teilstreitkräfte- gesamtstaatlichen und
übergreifend, internationalen Krisenmanagement,
einschließlich operative Führungskunst und
Führungslehre) historische Entwicklung, Elemente
der Operation und historische
Entwicklung, Integration nationaler
Streitkräfte in multinationalen
Operationen, nationale und
internationale operative Konzepte
und Verfahren, Einsatzarten der
Teilstreitkräfte, ihre Verfahren
sowie deren Integration auf der
operativen Führungsebene,
operativer Planungs- und
Führungsprozess im nationalen und
internationalen Verständnis,
Bedeutung der technologischen
Entwicklung für den Einsatz von
Streitkräften
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Operative Führung II 50 Grundsätze der Logistik auf
(Logistik) operativer Ebene bei Einsätzen im
In- und Ausland, logistische
Abläufe in multinationalen
Operationen, Integration der
Logistik in den operativen
Planungs- und Führungsprozess
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Sicherheitspolitik III 75 Terrorismus, Globalisierung,
(Horizontale Proliferation, Ressourcen und
Herausforderungen Energie, Demographie,
der Umweltentwicklungen und
Sicherheitspolitik, Technologie als horizontale
Internationalität Herausforderungen der
der Sicherheitspolitik
Sicherheitspolitik)
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Sicherheitspolitik IV 75 Transformation des Konfliktbildes,
(Vertikale nationale Sicherheitsstrategien
Schnittstellen (National Security Strategy),
der Sicherheitsstrategie der
Sicherheitspolitik) Europäischen Union (EU Security
Strategy), Strategievision des
Nordatlantischen
Verteidigungsbündnisses (NATO –
Strategic Vision),
Langzeitstrategie der Europäischen
Union (EU Long Term Vision),
Sicherheitssektorenreform (Security
Sector Reform), zivile und
militärische Zusammenarbeit (Civil
– Military – Cooperation - CIMIC)
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Sicherheitspolitik 200 Inhalte gemäß Sicherheitspolitik
allgemein I-IV, Polemologie, Militärpolitik,
aktuelle sicherheitspolitische
Entwicklungen und Analysen
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Englisch integriert Anwendung der englischen Sprache
in als zweite Arbeitssprache,
anderen Erreichen und Festigen der
Fächern Leistungsstufe „C“ gemäß dem
standardisierten fremdsprachlichen
Leistungsprofil (SFLP)
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