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Index
64/02 Bundeslehrer, 70/02 Schulorganisation, 70/07 Schule und Kirche
Text
Rechnen und elektronische Datenverarbeitung
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Gesamtzahl der
Unterrichtsstunden
Art der ohne Fern- mit Fern- Lehrver-
Unterrichts- unterricht unterricht pflichtungs-
veranstaltung gruppe
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Rechnerische
Grundlagen und
praxisbezogene
Anwendung...... S 30 20 I
Zinsen- und
Terminrechnung. S 22 15 I
Rechnungen des
Bankwesens..... S 23 15 I
Kalkulation..... S 30 20 I
Personal-
verrechnung.... S 22 15 I
Elektronische
Datenverarbeitung S 113 75 I
Fachdidaktik.... S 37 25 I
Unterrichtsplanung S 23 15 I
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300 200
Bildungs- und Lehraufgabe:
Die Studierenden sollen die in gewerblichen, kaufmännischen und hauswirtschaftlichen Bereichen vorkommenden Berechnungen in den Grundzügen beherrschen lernen.
Die Studierenden sollen einen Einblick in die Arbeitsweise elektronischer Datenverarbeitungsanlagen erhalten, deren Auswirkungen auf Mensch und Gesellschaft (einschließlich der ergonomischen Probleme) kennenlernen und zum konstruktiven Einsatz von Programmiersprachen und Programmen befähigt werden.
Die Studierenden sollen die fachwissenschaftlichen Inhalte im Unterricht der Hauswirtschaftsschule und der Haushaltungsschule fachdidaktisch richtig umsetzen können.
Lehrstoff:
Rechnerische Grundlagen und praxisbezogene
Anwendung:
Grundrechnungsarten; Bruchrechnen.
Maß- und Gewichtssysteme; elektrische Maße.
Schlußrechnung; Proportionsrechnung.
Prozentrechnung.
Verteilungsrechnung.
Berechnung von Flächen und Körpern.
Nährwertberechnung; Preisberechnung.
Lineare Gleichung.
Zinsen- und Terminrechnungen:
Zinsrechnung.
Terminrechnung.
Ratenrechnung.
Grundzüge des Bankrechnens:
Wechseldiskontierung.
Abrechnung von Wertpapieren (Effektenrechnung).
Abrechnung von Devisen und Valuten.
Kalkulation:
Kalkulation im Warenhandel (Bezugs-, Absatz- und Differenzkalkulation).
Kalkulation in Produktions- und Dienstleistungsbetrieben (besonders in Verpflegungs- und Beherbergungsbetrieben).
Personalverrechnung:
Abrechnung von laufenden und sonstigen Bezügen (Sonderzahlungen). Verrechnung mit der Krankenkasse, dem Finanzamt und den Gemeinden.
Elektronische Datenverarbeitung:
Hardware: Grundlagen. Arten und Aufbau elektronischer Datenverarbeitungsanlagen; Zentraleinheit und Peripherie, schwerpunktmäßig auf einen PC bezogen. Datenträger. Datenfernübertragung.
Software: Mathematische und logische Voraussetzungen; Algorithmik.
Aufgaben der Betriebssysteme und Hilfsporgramme (Anm.: richtig: Hilfsprogramme). Zyklisches Phasenmodell; Programmiersprachen. Aufgaben der Betriebssysteme und Hilfsporgramme Anmerkung, richtig: Hilfsprogramme). Zyklisches Phasenmodell; Programmiersprachen.
Anwenderprogramme und Programmpakete, insbesondere Arbeiten mit einem Tabellenkalkulationsprogramm, einem Dateiverwaltungsprogramm (Arten von Dateien, Dateiaufbau, Datensicherung und Datenschutz) und einem Textverarbeitungsprogramm.
Operating: Zentraleinheit; On- und Off-Line-Peripherie;
Datenfernverarbeitung.
Umfeld: Einsatzmöglichkeiten der EDV.
Praktischer Einsatz von Computer und Drucker.
Bedeutung sowie wirtschaftliche, gesellschaftliche und
psychologische Auswirkungen der EDV.
Ergonomie. Entwicklungstendenzen.
Organisation: Aufbau- und Ablauforganisation
der EDV im Betrieb.
Nutzungsformen. Berufe in der EDV.
Fachdidaktik:
Gestaltung der Unterrichtsstunde.
Einsatzmöglichkeiten von Anschauungsmaterial.
Probleme bei der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung.
Schularbeiten.
Unterrichtsplanung:
Lehrstoffverteilung; Stundenplanung; Unterrichtsanalyse; Erfolgskontrolle.