Text
Berufsbild
§ 3. (1) Für die Ausbildung wird folgendes Berufsbild festgelegt. Die angeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sind spätestens in dem jeweils angeführten Lehrjahr beginnend derart zu vermitteln, dass der Lehrling zur Ausübung qualifizierter Tätigkeiten im Sinne des Berufsprofils befähigt wird, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen, Kontrollieren und Optimieren einschließt.Paragraph 3, (1) Für die Ausbildung wird folgendes Berufsbild festgelegt. Die angeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sind spätestens in dem jeweils angeführten Lehrjahr beginnend derart zu vermitteln, dass der Lehrling zur Ausübung qualifizierter Tätigkeiten im Sinne des Berufsprofils befähigt wird, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen, Kontrollieren und Optimieren einschließt.
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Pos. 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr 4. Lehrjahr
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1. Kenntnis und funktionsgerechte Anwendung, Instandhaltung und
Wartung der betrieblichen Einrichtungen, der technischen
Betriebsmittel und Hilfsmittel
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2. Kenntnis und Anwendung einschlägiger deutscher und englischer
Fachausdrücke
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3. Kenntnis der berufsbezogenen Anwenden der berufsbezogenen
Hard- und Software Betriebssysteme und Programme
(Betriebssysteme,
Anwendungsprogramme)
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4. Kenntnis über Arbeitsorganisation und Arbeitsgestaltung;
Arbeiten im Team und bei Projekten
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5. Kenntnis der einschlägigen Sicherheitsvorschriften und
Schutzmaßnahmen unter Berücksichtigung des Brandschutzes
sowie der sonstigen in Betracht kommenden Vorschriften und
Maßnahmen zum Schutz des Lebens und der Gesundheit
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6. Grundkenntnisse der aushangpflichtigen arbeitsrechtlichen
Vorschriften und der für den Lehrling wichtigen Behörden,
Sozialversicherungsträger und Interessenvertretungen
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7. Die für den Beruf relevanten Maßnahmen zum Schutz der Umwelt:
Grundkenntnisse über die betrieblichen Maßnahmen zum
sinnvollen Energieeinsatz; Grundkenntnisse über die im
Arbeitsbereich anfallenden Reststoffe, über deren Trennung
und Verwertung sowie über die Entsorgung des Abfalls
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8. Kenntnis der sich aus dem Lehrvertrag ergebenden
Verpflichtungen
(§§ 9 und 10 des Berufsausbildungsgesetzes)
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9. Kenntnis der berufseinschlägigen rechtlichen Bestimmungen und
technischen Regelwerke
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10. Grundkenntnisse über Mitarbeit bei
Kostenberechnungen Kostenberechnungen
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11. Grundkennt- Kenntnis der Elektrotechnik -
nisse der und Elektronik
Elektro-
technik und
Elektronik
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12. Messen elektrischer Größen (analog und digital); Lesen und
Anfertigen von einfachen Montage-, Stromlauf- und
Schaltskizzen und -plänen
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13. Kenntnis über Verlegen, Anschließen von Kabelleitungen,
Kabel- insbesondere für Energieversorgung,
leitungen, Steuerungen, Beleuchtung und
insbesondere Beschallungen ab Stromabnahmeeinrichtung
für Energie-
versorgung,
Steuerungen
und
Beschallungen
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14. Kenntnis der Anschließen und Anwenden der
Anwendung der branchenbezogenen Stecksysteme und
branchen- Steuerungssysteme
bezogenen
Stecksysteme
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15. Kenntnis der Kenntnis der Anwenden der Steuer- und
Steuertechnik freiprogram- Regeltechnik
und mierbaren (auch frei programmierbar)
-elektronik Steuer- und
Regeltechnik
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16. Anwenden und Überprüfen der elektrischen und mechanischen
Schutzeinrichtungen
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17. Fachgerechtes Sichern, Fachgerechtes Sichern,
Transportieren und Transportieren und Lagern
Lagern von Dekorationen, von Dekorationen, Geräten und
Geräten und Anlagen Anlagen mit mechanischen
Hilfsmitteln
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18. Grundausbildung in der Verbinden und Trennen von
Bearbeitung von Werkstoffen Werkstoffen
(wie Messen, Anreißen,
Bohren und Senken, Schleifen
und Trennen,
Gewindeschneiden von Hand,
Schneiden, Feilen und
Hobeln)
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19. Lesen von einfachen Lesen von Bühnenbildplänen
Zeichnungen
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20. Kenntnisse der Festigkeitslehre und Statik
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21. Mitarbeit beim Instandhalten Instandhalten und Montieren von
und Montieren von theater- und
theater- und veranstaltungstechnischen
veranstaltungstechnischen Aufbauten (wie Dekorationen,
Aufbauten (wie Dekorationen, Podeste, Gerüste und Traversen)
Podeste, Gerüste und
Traversen)
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22. Kenntnis bühnentechnischer Bedienen von bühnentechnischen
und szenentechnischer und szenentechnischen
Einrichtungen Einrichtungen
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23. - - Auswählen und Einsetzen von
Spezialeffekten (wie Feuer-,
Rauch- und Nebeleffekte)
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24. Grundkenntnisse über Seile Anwenden von Seilverbindungen
und Knoten und Knoten
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25. Kenntnis der einschlägigen Beleuchtungssysteme und
Beleuchtungsanlagen
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26. Grundkennt- Messen von Mitarbeit bei der Erstellung
nisse über lichttech- von Beleuchtungsplänen
die nischen
Lichttechnik Größen
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27. Mitarbeit beim Auswählen, Auswählen, Aufstellen,
Aufstellen, Montieren und Montieren und Einrichten von
Einrichten von Projektionsgeräten sowie
Projektionsgeräten sowie von von Scheinwerfern entsprechend
Scheinwerfern dem Beleuchtungsplan
entsprechend dem
Beleuchtungsplan
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28. - - Ausleuchten von Szenen
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29. Kenntnis der einschlägigen akustischen Geräte und Anlagen
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30. Messen von schalltechnischen - -
Größen
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31. Mitarbeit beim Auswählen Auswählen und Positionieren
und Positionieren von von Mikrophonen
Mikrophonen
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32. Mitarbeit beim Konfigurieren, Einrichten und
Konfigurieren, Einrichten Bedienen von Mischpulten
und Bedienen von Mischpulten
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33. Grundkennt- Kenntnis der Mitarbeit bei der Erstellung
nisse der Tontechnik von Plänen für die
Tontechnik Toneinrichtungen
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34. Aufbauen, Einrichten und Bedienen von aufnahmetechnischen und
übertragungstechnischen Geräten für Bild und Ton
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(2)Absatz 2,Bei der Ausbildung in den fachlichen Kenntnissen und Fertigkeiten ist - unter besonderer Beachtung der betrieblichen Erfordernisse und Vorgaben - auf die Persönlichkeitsbildung des Lehrlings zu achten, um ihm die für eine Fachkraft erforderlichen Schlüsselqualifikationen bezüglich Sozialkompetenz (wie Offenheit, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit), Selbstkompetenz (wie Selbsteinschätzung, Selbstvertrauen, Eigenständigkeit, Belastbarkeit), Methodenkompetenz (Präsentationsfähigkeit, Rhetorik in deutscher Sprache, Verständigungsfähigkeit in den Grundzügen der englischen Sprache) und Kompetenz für das selbstgesteuerte Lernen (wie Bereitschaft, Kenntnis über Methoden, Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Medien und Materialien) zu vermitteln.