Rechtstracker.at · Quelle: RIS (Bundeskanzleramt)
Kurztitel
Hochschul-Curriculaverordnung 2013
Kundmachungsorgan
BGBl. II Nr. 335/2013 zuletzt geändert durch BGBl. II Nr. 220/2022Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 335 aus 2013, zuletzt geändert durch Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 220 aus 2022,
§/Artikel/AnlageParagraph/Artikel/Anlage
§ 14bParagraph 14 b
Index
72/02 Studienrecht allgemein
Text
6. Abschnitt
Hochschullehrgang für Elementarpädagogik
Qualifikationsziele, Umfang, Module
§ 14b.Paragraph 14 b,
(1)Absatz eins,Der Hochschullehrgang für Elementarpädagogik befähigt die Absolventinnen und Absolventen, aufbauend auf einem fachlich in Frage kommenden Studium, Kinder vom ersten bis zum siebenten Lebensjahr in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen an elementaren Bildungseinrichtungen kompetent zu begleiten und anzuleiten, Bildungskooperationen professionell zu gestalten und qualitätsvolle Beiträge zur Organisationsentwicklung in der jeweiligen Institution zu leisten. Er hat 60 ECTS-Anrechnungspunkte zu umfassen.
(2)Absatz 2,Im Rahmen des Hochschullehrganges für Elementarpädagogik sind folgenden Modulen Lehrveranstaltungen zuzuordnen:
Module | ECTS-Anrechnungspunkte |
Grundlagen Elementarpädagogik | 5 |
Pädagogischer und rechtlicher Qualitätsrahmen | 5 |
Sprachliche Bildung | 5 |
Wahrnehmung und Bewegung | 5 |
Soziabilität | 5 |
Elementarpädagogisch-praktische Studien IElementarpädagogisch-praktische Studien römisch eins | 5 |
Pädagogisches Denken und Handeln | 5 |
Handeln im System | 5 |
MINT-Bildung | 5 |
Musikalische Bildung | 5 |
Kreative Bildung | 5 |
Elementarpädagogisch-praktische Studien IIElementarpädagogisch-praktische Studien römisch zwei | 5 |
Summe | 60 |
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Zuletzt aktualisiert am
15.06.2022
Dokumentnummer
NOR40244784