BGBl. Nr. 413/1980

§ 7. (1) Der Persönlichkeitsentwicklung dienen die Lehrveranstaltungen aus dem Lehrbereich 5. Sie sollen unter Heranziehung bewährter wissenschaftlicher Methoden der Psychologie und Gruppendynamik den Akademikern Gelegenheit bieten, die Wirkungsmöglichkeiten ihrer Persönlichkeit auf die Umwelt kennen und verbessern zu lernen. Sportliche Betätigung und Bekanntmachen mit den physischen und geistigen Voraussetzungen der Selbstbehauptung und körperlichen Gesundheit sollen ihnen zu einem erhöhten Grad persönlicher Sicherheit während ihrer beruflichen Laufbahn verhelfen.Paragraph 7, (1) Der Persönlichkeitsentwicklung dienen die Lehrveranstaltungen aus dem Lehrbereich 5. Sie sollen unter Heranziehung bewährter wissenschaftlicher Methoden der Psychologie und Gruppendynamik den Akademikern Gelegenheit bieten, die Wirkungsmöglichkeiten ihrer Persönlichkeit auf die Umwelt kennen und verbessern zu lernen. Sportliche Betätigung und Bekanntmachen mit den physischen und geistigen Voraussetzungen der Selbstbehauptung und körperlichen Gesundheit sollen ihnen zu einem erhöhten Grad persönlicher Sicherheit während ihrer beruflichen Laufbahn verhelfen.

1. (2)Absatz 2,Die fremdsprachlichen Lehrveranstaltungen innerhalb der Lehrbereiche 1 bis 4 und 6 sollen wenn möglich so gestaffelt eingesetzt werden, daß auf den sprachlichen Kenntnisstand eines Lehrganges und dessen Entwicklung Rücksicht genommen wird. Dementsprechend wird mit deutschen Vorlesungen begonnen werden, auf die englische und anschließend französische folgen sollen.
2. (3)Absatz 3,Der Sprachunterricht hat den Sachunterricht durch Themen über Landeskunde sowie politische und wirtschaftliche Fragen zu unterstützen. Sofern der Wissensstand es zuläßt, ist jeweils auf die gerade im Sachunterricht behandelten Themen Bezug nehmen. Während der zweiten Stufe sind die Arbeiten der Akademiker auf die sprachliche Genauigkeit und die Angemessenheit der Ausdrucksweise hin zu analysieren und zu verbessern. Mündliche und schriftliche Courtoisieformen sowie einfaches konsekutives Übersetzen sind zu üben.
3. (4)Absatz 4,Die Beteiligung der Akademiker an einem Praktikum bei internationalen Institutionen und Unternehmungen im In- und Ausland während der Sommerferien zwischen der ersten und zweiten Stufe ist zu fördern. Die Teilnahme an den Sommerkursen von Institutionen im Ausland, zu denen die Diplomatische Akademie Beziehungen unterhält, soll der Vervollkommnung der sprachlichen Ausbildung und dem Kennenlernen des betreffenden Landes und seiner Einrichtungen dienen.