Rechtstracker.at

BGBl. Nr. 413/1980

kundgemacht 19.09.1980 RIS↗
413. Verordnung: Unterrichtsplan für den ordentlichen Lehrgang zur Vorbereitung auf eine berufliche Tätigkeit internationalen Charakters
Verordnung des Bundesministers für Auswärtige Angelegenheiten vom 14. August 1980 über den Unterrichtsplan für den ordentlichen Lehrgang zur Vorbereitung auf eine berufliche Tätigkeit internationalen Charakters
Kundmachung BGBl. Nr. 413/1980× zu Diplomatische Akademie - Unterrichtsplan×

Änderungen durch diese Kundmachung

Diplomatische Akademie - Unterrichtsplan neu § 0↗RIS↗
§ 4neu
in Kraft 01.10.1980 – 31.12.2006 · idF BGBl. Nr. 413/1980 · aufgehoben durch BGBl. I Nr. 113/2006 § 4↗RIS↗

Paragraph 4, (1) Der Unterricht soll in Form von Vorlesungen und Vorträgen, Seminaren, Arbeitsgruppen und Einzeluntersuchungen, Übungen, Exkursionen und unter Verwendung von Videogeräten, Sprachlabors und Tonbändern erfolgen.

  1. Absatz 2,Die Orientierungsvorlesungen und Vorträge sollen insbesondere während der ersten Stufe dazu verwendet werden, um die Akademiker mit den wichtigsten Fragen des internationalen Lebens bekanntzumachen und ihnen den erforderlichen großen Überblick zu verschaffen.
  2. Absatz 3,Die Seminare, Arbeitsgruppen und Einzeluntersuchungen sollen sie mit den einschlägigen Wissenschaften, spezifischen Methoden und Denkweisen vertraut machen, um ihnen an Hand einzelner, bis ins Detail verfolgter Probleme das Verfahren zur Lösung neuer, noch nicht bekannter Situationen exemplarisch zu erschließen.
  3. Absatz 4,In den Übungsstunden (Tutorials) soll das mitgeteilte Wissen vertieft und gefestigt werden. In den Simulationsübungen, insbesondere den Konferenzen und Debatten, sollen die Akademiker lernen, die gewonnenen Erkenntnisse und erarbeiteten Lösungsvorschläge gegen Andersdenkende und andere Interessen Verfolgende soweit wie möglich durchzusetzen und damit zu konkreten Ergebnissen zu gelangen.
  4. Absatz 5,Die Exkursionen dienen dazu, ein anschauliches Bild von der Wirklichkeit zu verschaffen. Die Verwendung von Videorekordern und Tonbändern soll es den Akademikern ermöglichen, sich selbst und ihre Wirkung auf andere besser kennenzulernen, und im Bereich des Sprachunterrichts durch Wiederholung des Gehörten die Gedächtnisleistung zu erhöhen.